![](\"http:\/\/www.erzurumflas.com\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/meb-egitim-teknolojileri-zirvesi_822c2f5.jpg\")
Milli E\u011fitim Bakan\u0131 Nabi Avc\u0131, bug\u00fcnk\u00fc e\u011fitim modeli okul binalar\u0131n\u0131n \u00f6zelliklerinden s\u0131n\u0131flardaki oturma d\u00fczenlerine kadar 19. y\u00fczy\u0131lda \u015fekillenmi\u015f bir anlay\u0131\u015f\u0131n \u00fcr\u00fcn\u00fc oldu\u011funu belirterek, fabrikalara eleman temin etmek \u00fczere \u00f6rg\u00fctlenmi\u015f bir e\u011fitim modelinin ayn\u0131 anlay\u0131\u015fla bug\u00fcn de devam etmesi zor oldu\u011funu s\u00f6yledi.<\/p>\n
Mill\u00ee E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131 b\u00fcnyesinde E\u011fitimde FAT\u0130H projesini y\u00fcr\u00fcten Yenilik ve E\u011fitim Teknolojileri Genel M\u00fcd\u00fcrl\u00fc\u011f\u00fc taraf\u0131ndan, projeye katk\u0131 sa\u011flamak ve proje \u00e7er\u00e7evesinde olu\u015fan ekosistemi daha etkin kullanmak maksad\u0131yla \u201cE\u011fitim Teknolojileri Zirvesi 2015\u201d d\u00fczenlendi. Rixos Otel\u2019de ger\u00e7ekle\u015fen Zirve\u2019nin a\u00e7\u0131l\u0131\u015f konu\u015fmas\u0131n\u0131 yapan Milli E\u011fitim Bakan\u0131 Nabi Avc\u0131, \u201cE\u011fitim d\u00fcnyan\u0131n b\u00fct\u00fcn \u00fclkelerinde b\u00fct\u00fcn b\u00f6lgelerinde art\u0131k daha karma\u015f\u0131k ve daha me\u015fakkatli bir g\u00f6rev. Bug\u00fcnk\u00fc e\u011fitim modeli okul binalar\u0131n\u0131n \u00f6zelliklerinden s\u0131n\u0131flardaki oturma d\u00fczenlerine kadar 19. Y\u00fczy\u0131lda \u015fekillenmi\u015f bir anlay\u0131\u015f\u0131n \u00fcr\u00fcn\u00fc. Sanayi devriminin olu\u015fturdu\u011fu insan g\u00fcc\u00fc ihtiyac\u0131n\u0131 gidermek, fabrikalara eleman temin etmek \u00fczere \u00f6rg\u00fctlenmi\u015f bir e\u011fitim modelinin ayn\u0131 anlay\u0131\u015fla bug\u00fcn de devam etmesi art\u0131k \u00e7ok zor\u201d diye konu\u015ftu.<\/p>\n
\u201cFORMATLAMAYA GEREKS\u0130N\u0130M VAR\u201d<\/p>\n
E\u011fitimin bir ba\u015fka \u00f6zelli\u011fi daha oldu\u011funa da de\u011finen Avc\u0131, \u201c\u00d6zellikle hoca talebe, \u00f6\u011fretmen-\u00f6\u011frenci ili\u015fkisi \u00fczerine in\u015fa olunan kadim bir yan\u0131 var. Bu ontolojik m\u00fcnasebetten, yeti\u015ftirmeye, y\u00f6nlendirmeye dayal\u0131 bu temelden vazge\u00e7memiz de m\u00fcmk\u00fcn g\u00f6r\u00fcnm\u00fcyor. Demek ki e\u011fitimin geleneksel birikimini ve y\u00f6ntemlerini muhafaza ederken zaman\u0131n ruhuna g\u00f6re bir g\u00fcncelleme, yenileme formatlamaya gereksinim var. Bir defa g\u00fcncelleyip uzun s\u00fcre idare etmemizde m\u00fcmk\u00fcn de\u011fil. E\u011fitim s\u00fcre\u00e7lerini ve e\u011fitim ortamlar\u0131n\u0131 esas yerleri, ana \u00f6z\u00fc koruyarak s\u00fcrekli bir g\u00fcncellemenin ve yenilenmenin neredeyse otomati\u011fe ba\u011fland\u0131\u011f\u0131 bir dinamizme kavu\u015fturmak gerekiyor\u201d ifadelerini kulland\u0131.<\/p>\n
\u201cB\u0130Z MEB OLARAK E\u011e\u0130T\u0130M S\u00dcRE\u00c7LER\u0130N\u0130 G\u00d6ZDEN GE\u00c7\u0130RME ZORUNLULU\u011eUNUN FARKINDAYIZ\u201d<\/p>\n
Dijital devrimin b\u00fct\u00fcn al\u0131\u015fkanl\u0131klar\u0131, \u00e7al\u0131\u015fma bi\u00e7imlerini, ileti\u015fim becerilerini de\u011fi\u015ftirip, d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcrd\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc s\u00f6yleyen Avc\u0131, \u015funlar\u0131 kaydetti:<\/p>\n
\u201c\u015eehirlerin, mahallelerin, okullar\u0131n tesis etti\u011fi ili\u015fki bi\u00e7imleri b\u00fcy\u00fck oranda art\u0131k dijital veriler \u00fczerinde y\u00fckselen sanal d\u00fcnyaya kayd\u0131. Bu de\u011fi\u015fimin bir sonucu olarak okul d\u0131\u015f\u0131 bilgi merkezleri \u00e7o\u011fald\u0131. Okullar bilgi ve enformasyon aktar\u0131m\u0131nda merkez olma \u00f6zelliklerini kaybetti. \u00d6\u011frencilerimiz okul d\u0131\u015f\u0131nda \u00f6rg\u00fctlenen bu kaynaklardan yo\u011fun bir bi\u00e7imde beslenmeye ba\u015flad\u0131. Talepleri ve beklentileri de bu alanda de\u011fi\u015fime u\u011frad\u0131. E\u011fitim teknolojilerinin de bilgi ve enformasyon kaynaklar\u0131ndaki bu h\u0131zl\u0131 de\u011fi\u015fim bizi e\u011fitim kurumlar\u0131m\u0131z\u0131 yeniden tasarlamaya icbar edecek. Bu nedenle e\u011fitim teknolojileriyle donatt\u0131\u011f\u0131m\u0131z okullar\u0131m\u0131z\u0131 olu\u015fan yeni kaynaklarla bulu\u015fturuyoruz. E\u011fitim materyallerinin ola\u011fan\u00fcst\u00fc \u015fekillenmesi zaman\u0131n ger\u00e7ekleri, ya\u015fanan de\u011fi\u015fimler e\u011fitimi tepeden t\u0131rna\u011fa yeniden tasarlama zorunlulu\u011funu da beraberinde getiriyor. Biz MEB olarak e\u011fitim s\u00fcre\u00e7lerini g\u00f6zden ge\u00e7irme zorunlulu\u011funun fark\u0131nday\u0131z. Bu konuya odaklanm\u0131\u015f durumday\u0131z. FAT\u0130H i\u015fte bu ama\u00e7la ger\u00e7ekle\u015ftirilen b\u00fcy\u00fck bir e\u011fitim hamlesinin ad\u0131d\u0131r. E\u011fitim teknolojilerindeki yenilikleri FAT\u0130H Projesiyle okullara ta\u015f\u0131rken E\u011fitim Bili\u015fim A\u011f\u0131 (EBA) ile g\u00fcn\u00fcn \u015fartlar\u0131na cevap verebilecek muhtevay\u0131 \u00f6\u011fretmen ve \u00f6\u011frencilerimize iyi tasarlanm\u0131\u015f bir ortamda sunuyoruz. E\u011fitim teknolojilerinin e\u011fitime uyarlanmas\u0131nda \u00e7ok say\u0131da parametrenin g\u00fcndemimize geldi\u011fini, standartlar\u0131n ve stratejilerin incelikli \u00e7al\u0131\u015fmalarla belinlendi\u011fini ifade etmeliyim. Umut ediyorum ki burada sunulacak bildiriler, tart\u0131\u015fmalar bu y\u00f6nde bize yol g\u00f6sterecek \u00e7ok de\u011ferli katk\u0131lar sunacak.\u201d<\/p>\n
\u201cFAT\u0130H B\u0130R E\u011e\u0130T\u0130M TEKNOLOJ\u0130LER\u0130 HAMLES\u0130D\u0130R\u201d<\/p>\n
Milli E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131 Yenilik ve E\u011fitim Teknolojileri Genel M\u00fcd\u00fcr\u00fc Din\u00e7er Ate\u015f ise d\u00fcnyan\u0131n en b\u00fcy\u00fck e\u011fitim teknolojisi hamlesi haline gelen FAT\u0130H ile bug\u00fcn dersliklerin, patenti MEB\u2019e ait olan etkile\u015fimli tahtalarla donat\u0131ld\u0131\u011f\u0131n\u0131, tasar\u0131m\u0131 T\u00fcrkiye\u2019de yap\u0131lan tablet bilgisayar setlerinin \u015fimdiye kadar 9\u2019uncu s\u0131n\u0131f \u00f6\u011frencilerine ve \u00f6\u011fretmenlere ula\u015ft\u0131r\u0131ld\u0131\u011f\u0131n\u0131, \u00e7ok fonksiyonlu network yaz\u0131c\u0131lar\u0131n okullardaki yerini ald\u0131\u011f\u0131n\u0131 anlatt\u0131. Ate\u015f, \u201c\u00dclke genelinde y\u00fcr\u00fcyen olduk\u00e7a zor ve kapsaml\u0131 bir s\u00fcrecin ard\u0131ndan bu donan\u0131m, yaz\u0131l\u0131m, altyap\u0131 ve sistemlere bug\u00fcn itibar\u0131yla sahip oldu\u011fumuzu s\u00f6yleyebilirim. FAT\u0130H sadece bir donan\u0131m, yaz\u0131l\u0131m, altyap\u0131 hamlesi de\u011fildir. FAT\u0130H bir e\u011fitim teknolojileri hamlesidir, f\u0131rsat ve imkan e\u015fitli\u011fi hareketidir\u201d \u015feklinde konu\u015ftu.<\/p>\n
BAKAN AVCI\u2019NIN KONU\u015eMASINI D\u00dcNYA F KLAVYE \u015eAMP\u0130YONLARI EKRANA YANSITTI<\/p>\n
\u00d6te yandan Zirvede Bakan Avc\u0131\u2019n\u0131n konu\u015fmas\u0131 D\u00fcnya F Klavye \u015eampiyonlar\u0131 taraf\u0131ndan ekrana yans\u0131t\u0131ld\u0131.<\/p>\n
Zirvede Google E\u011fitim Direkt\u00f6r\u00fc Bram Bout\u2019ta bir konu\u015fma yapt\u0131. Avc\u0131, konu\u015fmas\u0131n\u0131n ard\u0131ndan Bout\u2019a plaketini takdim ederken, bir de kalem hediye etti.<\/p>\n
Avc\u0131\u2019n\u0131n konu\u015fmas\u0131n\u0131 anl\u0131k olarak yazarak ekrana yans\u0131t\u0131lmas\u0131n\u0131 sa\u011flayan D\u00fcnya F Klavye \u015eampiyonlar\u0131ndan Celal A\u015fk\u0131n, \u201c\u015eimdiye kadar h\u0131zl\u0131 yaz\u0131m alan\u0131nda 10 T\u00fcrkiye \u015fampiyonlu\u011fum, 4\u2019te d\u00fcnya \u015fampiyonlu\u011fum bulunmakta. Milli tak\u0131m geni\u015f bir tak\u0131m. Toplam 20\u2019nin \u00fczerinde say\u0131m\u0131z. Fakat burada yakla\u015f\u0131k 10 tane yar\u0131\u015f\u00e7\u0131 ki\u015fi mevcut. MEB\u2019in talebi \u00fczerine zirveye kat\u0131ld\u0131k. Benim kendi rekorum 1 dakikada 200 net kelime. En son yar\u0131\u015fmadaki net kelime say\u0131m 2015 Budape\u015fte\u2019de yap\u0131lan D\u00fcnya \u015eampiyonas\u0131nda \u015fampiyon oldum 135 net s\u00f6zc\u00fckt\u00fc\u201d ifadelerini kulland\u0131.<\/p>\n
G\u00fcm\u00fc\u015fhane Adalet Meslek Lisesi mezunu oldu\u011funu ve meslek lisesindeki daktilo dersinde h\u0131zl\u0131 yazmayla tan\u0131\u015ft\u0131\u011f\u0131n\u0131 ve \u0130stanbul\u2019daki kursta F Klavyenin duayeni \u0130hsan Yener\u2019in deste\u011fiyle bu seviyelere geldi\u011fini kaydederek, \u201cYazma i\u015fini \u00f6ncelikle sevmek gerekiyor. Ba\u015fta ben hobi olarak ba\u015flad\u0131m. Daha sonra i\u015fime d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fc. Halende her g\u00fcn \u015fampiyon olmama ra\u011fmen \u00e7al\u0131\u015f\u0131yorum\u201d dedi.<\/p>\n
D\u00fcnyan\u0131n en h\u0131zl\u0131 yazan \u00e7ocuklar\u0131 aras\u0131nda yer alan F Klavye \u015eampiyonlar\u0131ndan 10 ya\u015f\u0131ndaki Onur Demirba\u015f ise \u201c1.s\u0131n\u0131fa giderken ba\u015flad\u0131m. \u00d6\u011fretmenim \u00f6\u011fretti. 5.s\u0131n\u0131fa kadar da devam ediyorum. Dakikada 90 kelime yap\u0131yorum en fazla. Bu madalyalar\u0131 T\u00fcrkiye yar\u0131\u015flar\u0131 ve D\u00fcnya yar\u0131\u015flar\u0131 oluyor. Ben kendi ya\u015f kategorimde ikinci oldum \u00e7oklu dil ve anadilde. 7-8 madalyam var. Macaristan\u2019a gitti\u011fimde 30 dakikal\u0131k yar\u0131\u015f olunca biz k\u00fc\u00e7\u00fck olunca yorulduk. Yazmay\u0131 \u00e7ok seviyorum\u201d diye konu\u015ftu.<\/p>\n
Milli E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131n\u0131n ilkini d\u00fczenledi\u011fi E\u011fitim Teknoloji Zirvesi\u2019nde, T\u00fcrkiye\u2019den ve d\u00fcnyadan \u00f6\u011fretmenler, akademisyenler ve sekt\u00f6r temsilcileri, son geli\u015ftirdikleri teknolojileri sergilenecek. T\u00dcB\u0130TAK ULAKB\u0130M\u2019de Pardus Projesinin geli\u015ftiricilerinden Yunus Emre \u015eent\u00fcrk, etkile\u015fimli tahtaya uyarlanan Milli \u0130\u015fletim Sistemi Pardus ile ilgili bilgi verdi. \u015eent\u00fcrk, bu etkile\u015fimli tahtay\u0131 \u00f6\u011fretmenlerin daha kolay kullan\u0131m\u0131n\u0131 sa\u011flamay\u0131 ama\u00e7lad\u0131klar\u0131n\u0131 ifade etti.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
M\u0130LL\u0130 E\u011e\u0130T\u0130M BAKANI NAB\u0130 AVCI, BUG\u00dcNK\u00dc E\u011e\u0130T\u0130M MODEL\u0130 OKUL B\u0130NALARININ \u00d6ZELL\u0130KLER\u0130NDEN SINIFLARDAK\u0130 OTURMA D\u00dcZENLER\u0130NE KADAR 19. Y\u00dcZYILDA \u015eEK\u0130LLENM\u0130\u015e B\u0130R ANLAYI\u015eIN \u00dcR\u00dcN\u00dc OLDU\u011eUNU BEL\u0130RTT\u0130.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[12600],"tags":[2156,10631,15986,15789],"class_list":["post-181162","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-egitim-2","tag-egitim","tag-meb","tag-teknolojileri","tag-zirvesi"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.erzhaber.com.tr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/181162","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.erzhaber.com.tr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.erzhaber.com.tr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.erzhaber.com.tr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.erzhaber.com.tr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=181162"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.erzhaber.com.tr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/181162\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.erzhaber.com.tr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=181162"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.erzhaber.com.tr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=181162"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.erzhaber.com.tr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=181162"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}