![](\"http:\/\/www.erzurumflas.com\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/okullarda-toplumsal-cinsiyet-esitligi-anlatiliyor_135b436.jpg\")
Milli E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131 Orta\u00f6\u011fretim Genel M\u00fcd\u00fcrl\u00fc\u011f\u00fc koordinasyonunda y\u00fcr\u00fct\u00fclmekte olan E\u011fitimde Toplumsal Cinsiyet E\u015fitli\u011finin Geli\u015ftirilmesi Projesi (ETCEP), \u0130zmir Yerel Toplumsal Seferberlik Kampanyas\u0131 ile devam ediyor.<\/p>\n
Proje \u00e7er\u00e7evesinde \u0130zmir\u2019deki 2 bin 380 \u00f6\u011frenci ve 59 \u00f6\u011fretmenin \u201cMesle\u011fin cinsiyeti olur mu?\u201d, \u201cDilimizin cinsiyeti var m\u0131?\u201d gibi \u00f6\u011frencileri d\u00fc\u015f\u00fcnmeye ve \u00fcretmeye y\u00f6nlendiren interaktif etkinliklerle e\u011fitim ortamlar\u0131nda toplumsal cinsiyet e\u015fitli\u011fi fark\u0131ndal\u0131\u011f\u0131n\u0131n artt\u0131r\u0131lmas\u0131 hedefleniyor. Proje kapsam\u0131nda ger\u00e7ekle\u015ftirilen \u00e7e\u015fitli etkinliklerle birlikte \u00f6\u011frencilerin yapt\u0131\u011f\u0131 \u00e7izimler, kal\u0131p yarg\u0131lar ve toplumdaki kad\u0131n ve erkeklerin maruz kald\u0131\u011f\u0131 e\u015fitsizliklere dikkat \u00e7ekti.<\/p>\n
Avrupa Birli\u011fi ve T\u00fcrkiye Cumhuriyeti taraf\u0131ndan ortakla\u015fa finanse edilen proje kapsam\u0131nda Milli E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131, e\u011fitim ortamlar\u0131nda k\u0131z \u00e7ocuklar ve erkek \u00e7ocuklar aras\u0131nda toplumsal cinsiyet e\u015fitli\u011finin sa\u011flanmas\u0131n\u0131 ama\u00e7l\u0131yor. Projenin Trabzon\u2019da ba\u015flayan Yerel Toplumsal Seferberlik Kampanyas\u0131, \u0130zmir\u2019de devam ediyor. Kampanya s\u00fcresince \u0130zmir\u2019deki Bat\u0131\u00e7im \u0130lkokulu, G\u00fczelyal\u0131 Ortaokulu, Bornova \u0130mam Hatip Anadolu Lisesi ve \u00d6zel \u0130zmir Amerikan Koleji\u2019nde \u00e7e\u015fitli faaliyetler ger\u00e7ekle\u015ftiriliyor. Toplumsal cinsiyet e\u015fitli\u011fine duyarl\u0131 okul standartlar\u0131n\u0131n geli\u015ftirilmesi \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131n da yap\u0131ld\u0131\u011f\u0131 projede ilk olarak G\u00fczelyal\u0131 Ortaokulu ve \u00d6zel \u0130zmir Amerikan Koleji\u2019nde \u00e7e\u015fitli etkinlikler ger\u00e7ekle\u015ftirildi. G\u00fczelyal\u0131 Ortaokulu\u2019nda rehber \u00f6\u011fretmenler e\u015fli\u011finde ger\u00e7ekle\u015ftirilen Fikir Otob\u00fcsleri etkinli\u011finde, \u201cAilenin reisi babad\u0131r\u201d, \u201cMeslek se\u00e7iminde cinsiyetin \u00f6nemi yoktur\u201d \u00f6nermelerini tart\u0131\u015fan \u00f6\u011frenciler, ailede bireylerin e\u015fit olmas\u0131 gerekti\u011fini s\u00f6yledi. \u00d6\u011frenciler, bir erke\u011fin iyi bir sanat\u00e7\u0131, bir kad\u0131n\u0131n da bilim insan\u0131 olabildi\u011fini, cinsiyet ayr\u0131m\u0131 olmaks\u0131z\u0131n herkesin istedi\u011fi mesle\u011fi yapabilece\u011fini ifade etti.<\/p>\n
G\u00fczelyal\u0131 Ortaokulu\u2019nda ger\u00e7ekle\u015ftirilen bir di\u011fer etkinli\u011fe kat\u0131lan ortaokul \u00f6\u011frencileri, \u00f6\u011fretmenlerinin verdi\u011fi bilgiler do\u011frultusunda toplumsal cinsiyet e\u015fitli\u011finin nas\u0131l olmas\u0131 gerekti\u011fini \u00e7izimlere yans\u0131tt\u0131. Bir \u00f6\u011frenci, bir k\u0131z \u00f6\u011frencinin resmini \u00e7izerek, yan\u0131na \u201cBu G\u00fclsena. O erkek sma\u00e7\u00f6rler gibi sma\u00e7 vurmak istiyor. Kas yapmak istiyor ama utanaca\u011f\u0131 i\u00e7in ve erkek gibi olmu\u015fsun diyecekleri i\u00e7in yapm\u0131yor. G\u00fclsena gibi olmay\u0131n, hayat\u0131n\u0131z\u0131 ya\u015fay\u0131n\u201d yazarken, bir erkek \u00f6\u011frenci de \u201cBu Eren. Evde temizlik yapmaktan ho\u015flan\u0131yor. \u00c7\u00fcnk\u00fc temizlik yapmak k\u0131z i\u015fi de\u011fildir\u201d ifadesine yer verdi.<\/p>\n
REKLAMLARA D\u0130KKAT<\/p>\n
Pilot okullardan \u00d6zel \u0130zmir Amerikan Koleji\u2019nde \u00f6\u011frenciler, proje \u00e7er\u00e7evesinde animasyon, video sunumlar ve kolaj \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 haz\u0131rlayarak sundular. \u00d6\u011frenciler, \u00e7ocuklar\u0131n cinsiyet ayr\u0131mc\u0131l\u0131\u011f\u0131 olmadan yeti\u015ftirilmesi gerekti\u011fini ifade ederken, reklamlardaki e\u015fitsizli\u011fe dikkat \u00e7ekti. \u00d6zellikle temizlik ve al\u0131\u015fveri\u015f reklamlar\u0131n\u0131n kad\u0131nlara y\u00f6nelik oldu\u011funu, kad\u0131nlar\u0131n ya\u015fam\u0131n\u0131n \u00fcst\u00fc kapal\u0131 bir \u015fekilde evle s\u0131n\u0131rlanmak istendi\u011fini \u00e7e\u015fitli reklamlar\u0131 \u00f6rnek g\u00f6stererek belirten \u00f6\u011frenciler, bu konuda toplumda olumsuz bir alg\u0131 olu\u015ftu\u011funu ve bu alg\u0131n\u0131n k\u0131r\u0131lmas\u0131 gerekti\u011fini s\u00f6yledi. Daha sonra \u201cKad\u0131n olmak ve erkek olmak ne demek\u201d ve \u201cMasallardaki toplumsal cinsiyet e\u015fitli\u011fi\u201d konular\u0131nda drama \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 ger\u00e7ekle\u015ftirildi.<\/p>\n
Pilot okullardan G\u00fczelyal\u0131 Ortaokulu\u2019nun M\u00fcd\u00fcr\u00fc \u00d6zcan Bak\u0131r, Mill\u00ee E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131\u2019n\u0131n ba\u015flatt\u0131\u011f\u0131 bu projenin \u00f6nemli bir k\u0131v\u0131lc\u0131m oldu\u011funa dikkat \u00e7ekerek, \u201cGeli\u015fmi\u015f toplumlar\u0131n tamam\u0131nda kad\u0131nlar\u0131n \u00e7ok daha fazla \u00f6n planda oldu\u011funu g\u00f6r\u00fcyoruz. Bu tarz projelere bu ya\u015flarda ba\u015flamak \u00e7ocu\u011fun bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131n\u0131 geli\u015ftirmede \u00e7ok \u00f6nemlidir\u201d dedi.<\/p>\n
\u0130zmir \u00d6zel Amerikan Koleji M\u00fcd\u00fcr\u00fc Didem Erpulat ise, proje \u00e7er\u00e7evesinde okullar\u0131nda \u00e7e\u015fitli etkinlikler ger\u00e7ekle\u015ftirildi\u011fini ancak proje bittikten sonra da \u00f6\u011frencilerin bu konudaki hassasiyetlerinin devam etmesi i\u00e7in \u00e7al\u0131\u015fmalar yapacaklar\u0131n\u0131 belirterek, \u201cToplumda cinsiyet e\u015fitli\u011finin geli\u015ftirilmesi i\u00e7in ilk ad\u0131m\u0131n okullarda at\u0131lmas\u0131 \u00e7ok \u00f6nemli. Bu \u00e7ocuklar da b\u00fcy\u00fcyecek ve yeni nesli yeti\u015ftirecek. O nedenle \u015fimdiden \u00e7ocuklar\u0131n bu e\u015fitli\u011fin sa\u011flanmas\u0131nda ve devam ettirilmesinde e\u011fitilmeleri ve bilin\u00e7lendirilmeleri gerekiyor. Sadece onlar\u0131n de\u011fil asl\u0131nda ebeveynlerinin ve \u00f6\u011fretmenlerinin de fark\u0131ndal\u0131\u011f\u0131n\u0131n art\u0131r\u0131lmas\u0131 \u00e7ok \u00f6nemli\u201d diye konu\u015ftu.<\/p>\n
ETCEP kapsam\u0131nda \u00d6zel \u0130zmir Amerikan Koleji\u2019nde toplumsal cinsiyet e\u015fitli\u011fi ile ilgili \u00f6\u011fretmen ve velilere y\u00f6nelik bir sunum yapan Psikiyatrist Prof. Dr. Yank\u0131 Yazgan, kad\u0131nlar\u0131n sa\u011fl\u0131kla ilgili ihtiya\u00e7lar\u0131n\u0131n kar\u015f\u0131lanmas\u0131nda dahi bir e\u015fitsizlik oldu\u011funu s\u00f6yleyerek, \u201cSosyal cinsiyet\u00e7i ayr\u0131mc\u0131 yakla\u015f\u0131mlar\u0131n sonucu olarak kad\u0131nlar geli\u015fim f\u0131rsatlar\u0131ndan e\u015fit \u00f6l\u00e7\u00fcde yararlanamaz. \u0130nsani kaynaklardan yoksun kal\u0131r. Etkisi ku\u015faklar boyu s\u00fcren travmatik etki yarat\u0131r. Toplumsal cinsiyet e\u015fitli\u011fi ile ilgili m\u00fccadelede \u00e7are zahmete katlanmak, emek vermek, insana de\u011fer vermek, hayat\u0131n i\u00e7inde beraber olmak, yol arkada\u015fl\u0131\u011f\u0131 yapmakt\u0131r\u201d dedi.<\/p>\n
10 P\u0130LOT \u0130LDE 40 OKULDA<\/p>\n
Proje ileti\u015fim faaliyetleri kapsam\u0131nda \u00f6\u011fretmenlere kampanya uygulamalar\u0131nda yol g\u00f6sterici olmak \u00fczere haz\u0131rlanan \u201cOkul Temelli Toplumsal Cinsiyet E\u015fitli\u011fi Kampanya K\u0131lavuzu\u201dndan yararlan\u0131ld\u0131. K\u0131lavuz T\u00fcrkiye genelinde benzer faaliyetler ger\u00e7ekle\u015ftirmek isteyen \u00f6\u011fretmenlerin yararlanabilmesi i\u00e7in proje web sitesinde de payla\u015f\u0131ld\u0131. 10 pilot ilde ve 40 okulda ger\u00e7ekle\u015ftirilmekte olan projede binlerce \u00f6\u011frenciyle yap\u0131lan etkinliklerin yan\u0131 s\u0131ra farkl\u0131 seminer \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131yla yakla\u015f\u0131k 2 bin \u00f6\u011fretmene e\u011fitim veriliyor.