![](\"http:\/\/www.erzurumflas.com\/wp-content\/uploads\/2016\/03\/yunus-emre-meslek-yuksekokulu-yenilenmeye-devam-ediyor_f58ab0d.jpg\")
T\u00fcrkiye\u2019de bir ilk olan Eczane Hizmetleri Program\u0131yla 2008 y\u0131l\u0131nda e\u011fitim-\u00f6\u011fretim faaliyetlerine ba\u015flayan Anadolu \u00dcniversitesi Yunus Emre Meslek Y\u00fcksekokulu, altyap\u0131 \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131yla her ge\u00e7en g\u00fcn kendini yenilemeye ve geli\u015ftirmeye devam ediyor.<\/p>\n
Yunus Emre Meslek Y\u00fcksekokulu M\u00fcd\u00fcr\u00fc Prof. Dr. G\u00f6ksel Arli, Sa\u00e7 Bak\u0131m\u0131 ve Tasar\u0131m\u0131 E\u011fitim Uygulama ve Ara\u015ft\u0131rma Laboratuvar\u0131, Kimya Laboratuvar\u0131 ile Ya\u015fl\u0131 Bak\u0131m ve \u00c7ocuk Geli\u015fimi Uygulama Salonlar\u0131n\u0131 \u00f6\u011frencilerin ve \u00f6\u011fretim elemanlar\u0131n\u0131n hizmetine sunan y\u00fcksekokulun projeleriyle ilgili a\u00e7\u0131klamalarda bulundu.<\/p>\n
Bug\u00fcn itibar\u0131yla T\u00fcrkiye\u2019de say\u0131s\u0131 neredeyse 200\u2019e ula\u015fan \u00fcniversitede, bine yak\u0131n meslek y\u00fcksekokulu bulundu\u011funu aktaran Arli, \u201c\u00d6\u011frenci tercihi ile mezunlara olan talebin e\u015f de\u011fer d\u00fczeyde tutulmas\u0131 anlay\u0131\u015f\u0131n\u0131n \u00f6nemli oldu\u011fu vak\u0131f \u00fcniversitelerindeki meslek y\u00fcksekokullar\u0131na olan ve gittik\u00e7e artan ilgi, bu okullar\u0131n, T\u00fcrkiye\u2019de \u00f6nemli bir yer tuttu\u011funun, mezunlar\u0131n\u0131n da aran\u0131lan elemanlar oldu\u011funun g\u00f6stergelerinden biri olarak kar\u015f\u0131m\u0131za \u00e7\u0131k\u0131yor. Bununla birlikte meslek y\u00fcksekokullar\u0131 da i\u015f yapma bilgi ve becerisine kavu\u015fma iste\u011fine sahip \u00f6\u011frencilerin tercih etti\u011fi e\u011fitim kurumlar\u0131 h\u00e2line gelmeye devam ediyor. Bu \u00e7er\u00e7evede \u00f6zellikle i\u015f d\u00fcnyas\u0131n\u0131n beklentilerini kar\u015f\u0131layacak nitelikli insan g\u00fcc\u00fcn\u00fcn yeti\u015ftirilmesinde meslek y\u00fcksekokullar\u0131n\u0131n b\u00fcy\u00fck bir \u00f6neme sahip oldu\u011fu g\u00f6r\u00fcl\u00fcyor. \u00d6rg\u00fcn \u00f6\u011fretim i\u00e7erisindeki yakla\u015f\u0131k 1,8 milyona yak\u0131n \u00f6\u011frenci say\u0131s\u0131 ile meslek y\u00fcksekokullar\u0131, T\u00fcrkiye\u2019deki toplam y\u00fcksek\u00f6\u011fretim \u00f6\u011frencilerinin yakla\u015f\u0131k \u00fc\u00e7te birini olu\u015fturuyor. \u00d6zellikle son y\u0131llarda vak\u0131f \u00fcniversitelerinde meslek y\u00fcksekokullar\u0131n\u0131n a\u00e7\u0131lma oran\u0131nda b\u00fcy\u00fck art\u0131\u015f g\u00f6r\u00fcl\u00fcyor. A\u011f\u0131rl\u0131kl\u0131 olarak sanayi, ticaret ve hizmet sekt\u00f6rlerinin ihtiya\u00e7 duydu\u011fu, alanlar\u0131nda yeterli bilgi ve beceriye sahip ara elemanlar\u0131n yeti\u015ftirilmesi amac\u0131yla kurulmu\u015f olan meslek y\u00fcksekokullar\u0131, meslek\u00ee ve teknik e\u011fitim sisteminin \u00f6nemli bile\u015fenlerinden birini olu\u015fturuyor. Ancak meslek y\u00fcksekokullar\u0131, pek \u00e7ok sorun nedeniyle kendilerinden beklenen katk\u0131lar\u0131 ve beklentileri tam anlam\u0131yla kar\u015f\u0131layam\u0131yor\u201d dedi.<\/p>\n
\u201cUYGULAMALARLA, \u00d6\u011eRENC\u0130LER\u0130N HEM DERSLER\u0130NE HEM MESLEK\u00ce \u00d6\u011eREN\u0130MLER\u0130NE HEM DE K\u0130\u015e\u0130SEL GEL\u0130\u015eMELER\u0130NE KATKI SA\u011eLIYORUZ\u201d<\/p>\n
\u201cMeslek y\u00fcksekokullar\u0131n\u0131n en temel sorunlar\u0131ndan biri, meslek\u00ee ve teknik orta\u00f6\u011fretim kurumlar\u0131ndan y\u00fcksekokullara s\u0131navs\u0131z ge\u00e7i\u015f olana\u011f\u0131n\u0131n sa\u011flan\u0131yor olmas\u0131\u201d diyen Arli, \u201cAyr\u0131ca meslek lisesi mezunlar\u0131n\u0131n, mezun olduklar\u0131 b\u00f6l\u00fcmlere uygun meslek y\u00fcksekokulu programlar\u0131na s\u0131navs\u0131z ge\u00e7i\u015f haklar\u0131 ile birlikte \u00f6\u011frenci say\u0131s\u0131 da art\u0131yor. Ancak okullar\u0131n altyap\u0131, mek\u00e2n, donan\u0131m ve \u00f6\u011fretim eleman\u0131 gereksinimleri ayn\u0131 oranda geli\u015ftirilemiyor. Bu durum e\u011fitimin kalitesinin de d\u00fc\u015fmesine neden oluyor. Anadolu \u00dcniversitesi Yunus Emre Meslek Y\u00fcksekokulu da b\u00fct\u00fcn bu sorunlarla ilgili \u00e7e\u015fitli giri\u015fimlerde bulunarak pek \u00e7ok projeye imza at\u0131yor. Toplamda 616 \u00f6\u011frencisi bulunan Yunus Emre Meslek Y\u00fcksekokulu, \u00f6\u011frencilerinin y\u00fczde 60\u2019\u0131n\u0131 s\u0131navs\u0131z, y\u00fczde 40\u2019\u0131n\u0131 ise de\u011fi\u015ftirilen sistemle birlikte s\u0131nav sonucuna g\u00f6re al\u0131yor. \u00d6\u011frencilere y\u00f6nelik teorik ve pratik bilgilerin yeterli olarak verilebilmesi i\u00e7in gerekli altyap\u0131n\u0131n sa\u011flanmas\u0131 gerekti\u011finin bilincinde olan Anadolu \u00dcniversitesi Yunus Emre Meslek Y\u00fcksekokulu, bunun i\u00e7in gerekli olan pek \u00e7ok laboratuvar\u0131 ve \u00e7al\u0131\u015fma alan\u0131n\u0131 \u00f6\u011frencilerinin hizmetine sunarak alanlar\u0131nda ki\u015fisel geli\u015fimlerini tamamlayabilmeleri i\u00e7in, konular\u0131nda usta \u00f6\u011fretici ve e\u011fiticilerden belirli d\u00f6nemlerde e\u011fitim almalar\u0131na destek oluyor. Bu t\u00fcr modeller arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla \u00f6\u011frencilerin mezuniyetleri \u00f6ncesinde pratik uygulamalara h\u00e2kim olmas\u0131 sa\u011flanarak, mezun olmadan \u00f6nce sekt\u00f6rlerinin durumunu ve beklentilerini de yak\u0131ndan g\u00f6rme ve tan\u0131ma f\u0131rsat\u0131 veriliyor. S\u00f6z konusu uygulamalar, \u00f6\u011frencilerin hem derslerine hem meslek\u00ee \u00f6\u011frenimlerine hem de ki\u015fisel geli\u015fmelerine katk\u0131 sa\u011fl\u0131yor\u201d ifadelerini kulland\u0131.<\/p>\n
“YUNUS EMRE MESLEK Y\u00dcKSEKOKULU, HALKLA B\u00dcT\u00dcNLE\u015e\u0130YOR”<\/p>\n
Prof. Dr. G\u00f6ksel Arli, yeni b\u00f6l\u00fcmlerin m\u00fcjdesini de vererek, \u015f\u00f6yle konu\u015ftu:<\/p>\n
\u201cG\u00f6reve ba\u015flad\u0131\u011f\u0131m\u0131zda b\u00fcy\u00fck bir altyap\u0131 projesi ald\u0131k. O proje kapsam\u0131nda da pek \u00e7ok laboratuvar\u0131 hizmete a\u00e7t\u0131k. Tek b\u00f6l\u00fcmle e\u011fitim vermeye ba\u015flayan Yunus Emre Meslek Y\u00fcksekokulu, \u015fu anda 6 b\u00f6l\u00fcmde \u00f6\u011frenci kabul ediyor. Bununla da s\u0131n\u0131rl\u0131 kalmayaca\u011f\u0131z. \u00d6n\u00fcm\u00fczdeki e\u011fitim-\u00f6\u011fretim d\u00f6neminde yeni b\u00f6l\u00fcmler a\u00e7may\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fc\u011f\u00fcm\u00fcz\u00fcn de m\u00fcjdesini veriyorum. Anadolu \u00dcniversitesi Yunus Emre Meslek Y\u00fcksekokulunun yapt\u0131\u011f\u0131 yenilikler, \u00f6\u011frencilerin ve \u00f6\u011fretim elemanlar\u0131n\u0131n hizmetine sundu\u011fu yeni \u00e7al\u0131\u015fma alanlar\u0131yla da s\u0131n\u0131rl\u0131 kalm\u0131yor. Pek \u00e7ok sosyal sorumluluk projesine de imza atan Yunus Emre Meslek Y\u00fcksekokulu, halkla da b\u00fct\u00fcnle\u015fiyor. Bu projelerden biri Eski\u015fehir Alzheimer Bak\u0131m Merkeziyle y\u00fcr\u00fct\u00fcl\u00fcyor. Sa\u00e7 Bak\u0131m ve G\u00fczellik Hizmetleri Program\u0131 \u00f6\u011frencileri, belirli d\u00f6nemlerde Alzheimer Bak\u0131m Merkezine giderek oradaki insanlar\u0131n\u0131 bak\u0131mlar\u0131n\u0131 yap\u0131yor. Bu durum hem hastalar i\u00e7in bir motivasyon kayna\u011f\u0131 oluyor hem de \u00f6\u011frencilerin toplumsal projelere kat\u0131lmalar\u0131 kendilerini geli\u015ftirmeleri a\u00e7\u0131s\u0131ndan fayda sa\u011fl\u0131yor. Bunun yan\u0131 s\u0131ra Eski\u015fehir\u2019deki otizmli \u00e7ocuklarla ilgili derneklerle de ileti\u015fim halinde olan Yunus Emre Meslek Y\u00fcksekokulu, \u00e7e\u015fitli e\u011fitimler d\u00fczenleyerek bu derneklerle birlikte hareket ediyor. \u00d6zellikle \u00c7ocuk Geli\u015fimi Program\u0131nda e\u011fitim g\u00f6ren \u00f6\u011frenciler bu derneklerin e\u011fitimlerine kat\u0131larak, \u00e7e\u015fitli etkinliklerle alanlar\u0131nda kar\u015f\u0131la\u015fabilecekleri sorunlara haz\u0131rl\u0131kl\u0131 oluyor. \u015eu anda bir fak\u00fcltede olmas\u0131 gereken ne varsa y\u00fcksekokulumuzda da mevcut. D\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fc\u011f\u00fcm\u00fcz her \u015feyi ger\u00e7ekle\u015ftirdik ve ger\u00e7ekle\u015ftirmeye de devam ediyoruz.\u201d<\/p>\n
YUNUS EMRE MESLEK Y\u00dcKSEKOKULU 6 B\u00d6L\u00dcMDE H\u0130ZMET VER\u0130YOR<\/p>\n
2008 y\u0131l\u0131nda kurulan ve kurulu\u015funun 8. y\u0131l\u0131nda toplam 616 \u00f6\u011frencisi bulunan Yunus Emre Meslek Y\u00fcksekokulu; Eczane Hizmetleri, \u00c7ocuk Geli\u015fimi, Sa\u00e7 Bak\u0131m\u0131 ve G\u00fczellik Hizmetleri, Ya\u015fl\u0131 Bak\u0131m\u0131, T\u0131bbi Laboratuvar Teknikerli\u011fi ve Biyomedikal Bilimler Programlar\u0131 olmak \u00fczere 6 b\u00f6l\u00fcmde hizmet veriyor. Her b\u00f6l\u00fcmde 50 ki\u015filik kontenjan bulunan programlarda \u00f6\u011frencilerin, hem uygulamal\u0131 hem teorik dersler alarak donan\u0131ml\u0131 bir \u015fekilde mezun olmas\u0131 ve istihdam konusunda sorun ya\u015famamas\u0131 hedefleniyor.<\/p>\n
ECZANE H\u0130ZMETLER\u0130 PROGRAMI<\/p>\n
T\u00fcrkiye\u2019de bir ilk olan Eczane Hizmetleri Program\u0131nda \u00f6\u011frenim g\u00f6ren \u00f6\u011frenciler, eczanelerin ve ila\u00e7 sekt\u00f6r\u00fcn\u00fcn ihtiya\u00e7 duydu\u011fu ara elemanlar olarak yeti\u015ftiriliyor. Bu mesle\u011fi tercih edenler, 2 y\u0131ll\u0131k meslek y\u00fcksekokulu diplomas\u0131na sahip olup kamu ve \u00f6zel kurulu\u015flarda \u00e7al\u0131\u015fabiliyor. Ayr\u0131ca \u00d6SYM taraf\u0131ndan a\u00e7\u0131lan dikey ge\u00e7i\u015f s\u0131navlar\u0131nda ba\u015far\u0131l\u0131 olduklar\u0131 takdirde, Kimya ve Kimya M\u00fchendisli\u011fi lisans programlar\u0131na ge\u00e7i\u015f yapabiliyorlar.<\/p>\n
\u00c7OCUK GEL\u0130\u015e\u0130M\u0130 PROGRAMI<\/p>\n
2 y\u0131ll\u0131k e\u011fitim veren \u00c7ocuk Geli\u015fimi \u00f6n lisans program\u0131nda, 0-18 ya\u015f \u00e7ocuklar\u0131n \u00f6zelliklerini bilen ve \u00f6zel e\u011fitim konusunda tecr\u00fcbe edinen elemanlar yeti\u015ftiriliyor. Program mezunlar\u0131; Mill\u00ee E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131, Sa\u011fl\u0131k Bakanl\u0131\u011f\u0131, Sosyal Hizmetler ve \u00c7ocuk Esirgeme Kurumu Genel M\u00fcd\u00fcrl\u00fc\u011f\u00fcne ba\u011fl\u0131 resm\u00ee ve okul \u00f6ncesi e\u011fitim kurumlar\u0131nda, \u00f6zel yuva ve anaokullar\u0131nda, rehabilitasyon merkezlerinde g\u00f6rev alabiliyor.<\/p>\n
Anadolu \u00dcniversitesi Yunus Emre Meslek Y\u00fcksekokulu, teorik e\u011fitimlerini yeni a\u00e7t\u0131\u011f\u0131 uygulama salonuyla peki\u015ftirerek \u00f6\u011frencilerine yeni olanaklar da sunuyor. 2015 y\u0131l\u0131nda a\u00e7\u0131lan yeni drama salonuyla birlikte \u00e7e\u015fitli tiyatro ve kukla g\u00f6sterilerinin de haz\u0131rlanmas\u0131 m\u00fcmk\u00fcn oluyor.<\/p>\n
SA\u00c7 BAKIMI VE G\u00dcZELL\u0130K H\u0130ZMETLER\u0130 PROGRAMI<\/p>\n
Uygulama a\u011f\u0131rl\u0131kl\u0131 e\u011fitim verilen bu programda ise yeti\u015fen \u00f6\u011frenciler; uzman e\u011fitici, usta \u00f6\u011fretici, sa\u00e7 tasar\u0131m uzman\u0131, estetisyen, maky\u00f6z ve mas\u00f6r olarak g\u00f6rev yapabiliyor. Ayr\u0131ca g\u00fczellik salonlar\u0131, kuaf\u00f6r salonlar\u0131, kozmetik sekt\u00f6r\u00fc, sa\u011fl\u0131k ve masaj merkezleri, hastane, TV st\u00fcdyolar\u0131, turizm sekt\u00f6r\u00fc gibi alanlarda da \u00e7al\u0131\u015fabiliyorlar. Dikey ge\u00e7i\u015fle kimya lisans programlar\u0131na ge\u00e7me hakk\u0131na sahip olunan program kontenjan\u0131, di\u011fer programlar gibi 50 \u00f6\u011frenciden olu\u015fuyor.<\/p>\n
Yunus Emre Meslek Y\u00fcksekokulunun \u00e7ok tercih edilen b\u00f6l\u00fcmlerinden biri olan Sa\u00e7 ve G\u00fczellik Hizmetleri Program\u0131, art\u0131k modern cihazlarla beraber donan\u0131ml\u0131 bir kuaf\u00f6r salonuna da sahip. \u00d6\u011frencilerin staj yapt\u0131klar\u0131 bu kuaf\u00f6r salonu ayn\u0131 zamanda Anadolu \u00dcniversitesi akademik ve idari personeline uygun \u00fccretler kar\u015f\u0131l\u0131\u011f\u0131nda da hizmet veriyor. B\u00f6ylelikle \u00f6\u011frenciler, hem uygulama yapma olana\u011f\u0131 buluyor hem de mezun olduktan sonra kar\u015f\u0131la\u015facaklar\u0131 i\u015f hayat\u0131n\u0131 erkenden deneyimleyebiliyor.<\/p>\n
YA\u015eLI BAKIMI PROGRAMI<\/p>\n
Bu programda ya\u015fl\u0131 bireyleri, sa\u011fl\u0131k ve sosyal hizmet boyutuyla ele alabilecek \u00f6\u011frenciler yeti\u015ftiriliyor. \u00d6\u011frenciler e\u011fitimlerinde ya\u015fl\u0131 bak\u0131m\u0131 ile ilgili temel bilgi ve becerileri kazan\u0131yor. Buradan mezun olan \u00f6\u011frenciler, dikey ge\u00e7i\u015f s\u0131nav\u0131 ile Gerontoloji, Beslenme ve Diyetetik, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Hem\u015firelik ve Sa\u011fl\u0131k hizmetleri b\u00f6l\u00fcmlerine ge\u00e7i\u015f yapabiliyor. Bu b\u00f6l\u00fcm mezunlar\u0131 KPSS ile kamu hastanelerinde, huzur evlerinde, bak\u0131m merkezlerinde g\u00f6rev yapabilmelerinin yan\u0131nda \u00f6zel hastaneler, huzurevleri, Alzheimer merkezleri ve ya\u015fl\u0131 bak\u0131m merkezlerinde de \u00e7al\u0131\u015fabiliyor.<\/p>\n
2015 y\u0131l\u0131nda altyap\u0131 \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 kapsam\u0131nda a\u00e7\u0131lan Yunus Emre Meslek Y\u00fcksekokulu laboratuvarlar\u0131ndan biri de Ya\u015fl\u0131 Bak\u0131m Uygulama Salonu. \u00d6\u011frencilere insan fizyolojisini ve anatomisini \u00f6\u011fretmenin gereklili\u011finden yola \u00e7\u0131k\u0131larak haz\u0131rlanan bu salonda, ya\u015fl\u0131 bir bireyin b\u00fct\u00fcn bak\u0131mlar\u0131n\u0131n yap\u0131labilmesi i\u00e7in gereken her \u015fey mevcut.<\/p>\n
TIBB\u0130 LABORATUVAR TEKN\u0130KLER\u0130 PROGRAMI<\/p>\n
2 y\u0131ll\u0131k e\u011fitim veren T\u0131bbi Laboratuvar Teknikleri Program\u0131nda hastane, laboratuvar ve kliniklerde kullan\u0131lan cihazlar\u0131n \u00e7al\u0131\u015ft\u0131r\u0131lmas\u0131, sa\u011fl\u0131k kurulu\u015flar\u0131nda \u00e7e\u015fitli tahlillerin yap\u0131lmas\u0131 konular\u0131nda teorik ve pratik e\u011fitimler veriliyor. Devlet ve \u00f6zel kurulu\u015flarda t\u00fcm t\u0131bbi tahlil laboratuvarlar\u0131nda \u00e7al\u0131\u015fma imk\u00e2n\u0131na sahip mezun \u00f6\u011frenciler, KPSS ile atanarak devlet hastaneleri, sa\u011fl\u0131k ocaklar\u0131, \u00fcniversite hastanelerinde de g\u00f6rev yapabiliyor. Teorik ve uygulamal\u0131 derslerin y\u00fcr\u00fct\u00fcld\u00fc\u011f\u00fc programda 40 g\u00fcn staj yapma zorunlulu\u011fu bulunuyor.<\/p>\n
Yak\u0131n bir zamana kadar Fen Fak\u00fcltesi ya da Eczac\u0131l\u0131k Fak\u00fcltesinin laboratuvarlar\u0131n\u0131 kullanan T\u0131bbi Laboratuvar Teknikleri Program\u0131 \u00f6\u011frencileri, art\u0131k kendi laboratuvarlar\u0131na sahip. Altyap\u0131 projesi kapsam\u0131nda a\u00e7\u0131lan Biyokimya Laboratuvar\u0131, \u00f6\u011frencilerin \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131 kolayla\u015ft\u0131rd\u0131\u011f\u0131 gibi \u00f6\u011fretim elemanlar\u0131na da daha kolay ara\u015ft\u0131rma yapma olana\u011f\u0131 sunuyor.<\/p>\n
B\u0130YOMED\u0130KAL B\u0130L\u0130MLER PROGRAMI<\/p>\n
2015-2016 \u00f6\u011fretim y\u0131l\u0131 itibar\u0131yla \u00f6\u011frenci al\u0131m\u0131 yap\u0131lmayan Biyomedikal Bilimler Program\u0131nda mevcut kay\u0131tl\u0131 \u00f6\u011frenciler e\u011fitimlerine devam ediyor.