![](\"http:\/\/www.erzurumflas.com\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/lise-ogrencilerinin-tasarladigi-akilli-robotlar-odule-doymuyor_7163c83.jpg\")
Gaziantep\u2019te lise \u00f6\u011frencilerinin \u00fcrettikleri 2 ak\u0131ll\u0131 robot, engelleri a\u015farak, T\u00fcrkiye ve d\u00fcnya \u00e7ap\u0131nda d\u00fczenlenen yar\u0131\u015fmalarda \u00f6d\u00fcle doymuyor. Robotlardan biri dengede durup 3 metrelik parkurda ba\u015far\u0131l\u0131 bir \u015fekilde y\u00fcr\u00fcrken, konu\u015fma engelliler i\u00e7in y\u00fcr\u00fct\u00fclen robot ise insan v\u00fccuduna duyarl\u0131 olarak hareket edebiliyor.<\/p>\n
Gaziantep\u2019te bulunan \u00d6zel Sanko okullar\u0131n\u0131n Fen ve Teknoloji Lisesi ile Sanko Koleji \u00f6\u011frencilerinin tasarlad\u0131klar\u0131 2 ak\u0131ll\u0131 robot, yar\u0131\u015fmalarda t\u00fcm \u00f6d\u00fclleri topluyor. \u0130stanbul Teknik \u00dcniversitesi taraf\u0131ndan bu y\u0131l 10.\u2019su d\u00fczenlenen Robot Olimpiyat\u0131na (\u0130T\u00dcRO) kat\u0131lan robotlardan biri en rastlanan bir puanlama tablosu ortaya koyarak, T\u00fcrkiye birincili\u011fi, ikincili\u011fi ve \u00fc\u00e7\u00fcnc\u00fcl\u00fc\u011f\u00fc \u00f6d\u00fcllerini kazand\u0131. \u00d6zel Sanko Fen ve Teknoloji Lisesi ile Sanko Koleji \u00f6\u011frencilerinden olu\u015fan Robot Tak\u0131m\u0131 \u00f6\u011frencileri Tekin Orkun Hengirmen, Cemil Serden \u015eahin, S\u00fcleyman Sevban Solmaz, R\u00fcmeysa \u00d6zkarsl\u0131, Murat Alt\u0131nda\u011f, Furkan \u00d6zdo\u011fan ve Cihan Erdo\u011fan Y\u0131lmaz, \u00f6\u011fretmenleri Abd\u00fclkadir G\u00fc\u00e7yetmez, Muzaffer Harun Bayse\u00e7kin, \u00d6zg\u00fcl G\u00fcner ve Neriman Ers\u00f6nmez\u2019in tasarlad\u0131\u011f\u0131 robot, d\u00fcz bir plakada sadece iki teker \u00fczerinde durmas\u0131na ra\u011fmen 1 dakika boyunca sabit durmay\u0131 ba\u015far\u0131yor, daha sonras\u0131nda ise 3 metrelik bir parkurda ileri gidip ayn\u0131 mesafeyi tekrar d\u00f6nmeyi ba\u015far\u0131yor. \u0130T\u00dcRO yar\u0131\u015fmas\u0131n\u0131n Kendini Dengeleyen Robot kategorisine kat\u0131lan robot, yar\u0131\u015fma esnas\u0131ndaki \u00fcst\u00fcn performans\u0131 j\u00fcriyi ve di\u011fer yar\u0131\u015fmac\u0131lar\u0131 da etkiledi.<\/p>\n
D\u00dcNYA \u015eAMP\u0130YONU OLDU<\/p>\n
Yeni lise \u00f6\u011frencilerinin tasarlad\u0131\u011f\u0131 bir di\u011fer robot ise D\u00fcnya Robot \u015fampiyonas\u0131nda Serbest kategoride, d\u00fcnya \u015fampiyonu oldu. Konu\u015fma engelliler i\u00e7in tasarlanan robot, v\u00fccut hareketleri ile komuta ediliyor. 50\u2019den fazla \u00fclkedeki toplam 644 robotun 13 kategoride yar\u0131\u015ft\u0131\u011f\u0131 Avusturya\u2019n\u0131n ba\u015fkenti Viyana\u2019da 13. Robotchallenge D\u00fcnya Robot \u015eampiyonas\u0131nda alt\u0131n madalya kazanan robot, T\u00fcrkiye\u2019den yar\u0131\u015fmaya kat\u0131lan 6 okul ve \u00fcniversite aras\u0131nda alt\u0131n madalya ile d\u00f6nen tek robot oldu.<\/p>\n
\u00d6zel Sanko Okullar\u0131 robot tak\u0131m\u0131ndaki \u00f6\u011frencilerinden Murat Alt\u0131nda\u011f, yeni bir robot yar\u0131\u015fmas\u0131na daha haz\u0131rland\u0131klar\u0131n\u0131 anlatt\u0131. T\u00fcrkiye birincili\u011fi, ikincili\u011fi ve \u00fc\u00e7\u00fcnc\u00fcl\u00fc\u011f\u00fc \u00f6d\u00fcllerinin ard\u0131ndan haz\u0131rland\u0131klar\u0131 yeni yar\u0131\u015fmadan da \u00f6d\u00fcl kazanmak istediklerini anlatan Murat Alt\u0131nda\u011f, \u201cBakanl\u0131\u011f\u0131m\u0131z\u0131n d\u00fczenledi\u011fi ona da Sanko Okullar\u0131 olarak h\u0131zl\u0131 bir \u015fekilde haz\u0131rlanmaya ba\u015flad\u0131k. Bu robotumuz d\u0131\u015f\u0131nda bir \u00e7ok robot daha tasarlay\u0131p daha b\u00fcy\u00fck ba\u015far\u0131lar elde etmek istiyoruz robotik yolunda\u201d \u015feklinde konu\u015ftu. 9. S\u0131n\u0131f \u00f6\u011frencilerinde Furkan \u00d6zda\u011f, \u201cBu yar\u0131\u015fmada biz hem T\u00fcrkiye birincili\u011fi hem T\u00fcrkiye ikincili\u011fi hem de T\u00fcrkiye \u00fc\u00e7\u00fcnc\u00fcl\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc ald\u0131k. Bu yar\u0131\u015fma sonunda kazand\u0131\u011f\u0131m\u0131z \u00f6d\u00fcl bizi daha fazla ileriye gitmemize, motive etmemizi ve bir sonraki yar\u0131\u015fmalarda daha iyi bir ba\u015far\u0131 sa\u011flayaca\u011f\u0131n\u0131 umuyorum\u201d ifadelerini kulland\u0131.<\/p>\n
\u00d6zel Sanko Okullar\u0131ndan S\u00fcleyman Solmaz ise \u201cBiz bu proje sayesinde daha \u00e7ok motive olduk. Bu t\u00fckiye birincili\u011fi, ikincili\u011fi ve \u00fc\u00e7\u00fcnc\u00fcl\u00fc\u011f\u00fc kendini dengeleyen kategorisinde elde ettik. bu ba\u015far\u0131 sayesinde in\u015fallah \u00f6n\u00fcm\u00fczdeki yar\u0131\u015fmalarda da daha motive olup kul\u00fcb\u00fcm\u00fcz olarak daha b\u00fcy\u00fck ba\u015far\u0131lara in\u015fallah imza ataca\u011f\u0131z\u201d dedi. \u00d6zel Sanko okullar\u0131 Mekatronik \u00d6\u011fretmeni Abudulkadir G\u00fc\u00e7yetmez, \u201cKendini dengeleyen kategorisinde \u0130stanbul Teknik \u00dcniversitesinin yapt\u0131\u011f\u0131 robot olimpiyatlar\u0131nda okulumuz ad\u0131na hem birincilik hem de \u00fc\u00e7\u00fcnc\u00fcl\u00fck alm\u0131\u015f durumday\u0131z. Bu ba\u015far\u0131m\u0131zdan dolay\u0131 \u00f6\u011frencilerimizi kutluyor y\u00f6netimimizin ve okulumuza verdi\u011fi destekten dolay\u0131 \u00e7ok te\u015fekk\u00fcr ediyorum\u201d \u015feklinde konu\u015ftu.<\/p>\n
Robotchallenge yar\u0131\u015fmas\u0131na giden \u00f6\u011frencilerden 10. s\u0131n\u0131ftaki Serden \u015eahin, \u201cHaz\u0131rlad\u0131\u011f\u0131m\u0131z projeyle 13. S\u00fc d\u00fczenlenen Viyana\u2019da ger\u00e7ekle\u015fen ROBOTCHALLENGE yar\u0131\u015fmas\u0131nda serbest kategoride kat\u0131ld\u0131k ve kat\u0131ld\u0131\u011f\u0131m\u0131z bu projeyle 1. Lik elde ettik\u201d dedi. Projenin engelliler i\u00e7in tasarland\u0131\u011f\u0131n\u0131 belirten Serden \u015eahin, \u201cJayro ve joystick mod\u00fcl\u00fc bulunuyor. Jayro ve joystick kontrol\u00fcyle motorlar\u0131m\u0131z\u0131 ve ayn\u0131 zamanda konu\u015fma engelli insanlar i\u00e7in bir LCD ekran\u0131 y\u00f6netiyoruz. \u00c7ok basit bir kullan\u0131m \u015fekli var. kafa hareketleriyle ve ya ufak bir v\u00fccut hareketiyle engelliler i\u00e7in motor kullan\u0131m\u0131m\u0131z bulunmakta. Konu\u015fma engelli insanlar\u0131m\u0131z i\u00e7in de 16 \u00e7arp\u0131 4 basit bir LCD ekran\u0131m\u0131z bulunmakta ve \u00fczerinde bulunan a\u2019dan z\u2019ye kadar olan alfabeyle istedikleri komutlar\u0131 bizlere belirtebiliyorlar ve temel ihtiya\u00e7lar\u0131ndan bize bahsedebiliyorlar\u201d diye konu\u015ftu.