![](\"http:\/\/www.erzurumflas.com\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/ozel-haber-gelecegin-muhendislerini-bu-cift-hazirliyor_fc48ecc.jpg\")
Eski\u015fehir\u2019de dijital ajans i\u015fiyle u\u011fra\u015fan evli \u00e7ift, yeni kurduklar\u0131 \u2018maker\u2019 alan\u0131 ile \u00e7ocuklar\u0131n teknoloji ile tan\u0131\u015fmas\u0131n\u0131 sa\u011fl\u0131yor.<\/p>\nEski\u015fehir\u2019de dijital ajans i\u015fiyle u\u011fra\u015fan evli \u00e7ift, yeni kurduklar\u0131 \u2018maker\u2019 alan\u0131 ile \u00e7ocuklar\u0131n teknoloji ile tan\u0131\u015fmas\u0131n\u0131 sa\u011fl\u0131yor.<\/p>\n
Teknolojinin her ge\u00e7en g\u00fcn bamba\u015fka f\u0131rsatlar sunmas\u0131, insan hayat\u0131n\u0131 da yak\u0131ndan etkiliyor. Sekt\u00f6rler buna g\u00f6re de\u011fi\u015fiklik g\u00f6steriyor, ya\u015fam bi\u00e7imleri bu de\u011fi\u015fikliklere g\u00f6re \u015fekilleniyor. Aile olgusunda bile, teknoloji olduk\u00e7a b\u00fcy\u00fck rol oynuyor. Gelinen noktada \u00e7ocuklar\u0131n teknolojiyi kullanmalar\u0131n\u0131n yan\u0131 s\u0131ra teknolojiyi anlayabilmeleri, bir fikre sahip olabilmeleri de \u00f6nem kazan\u0131yor. Gelece\u011fi \u015fekillendirecek bug\u00fcn\u00fcn \u00e7ocuklar\u0131 oldu\u011funa g\u00f6re, \u00e7ocuklar\u0131n teknolojik kazan\u0131mlar elde edebilmelerinde ailelerin buna g\u00f6re y\u00f6nlendirme yapmalar\u0131 b\u00fcy\u00fck rol oynuyor.<\/p>\n
Eski\u015fehir\u2019de ya\u015fayan T\u00fcrkay \u00e7ifti, bunlar\u0131 ilke edinerek yola \u00e7\u0131kt\u0131. Yakla\u015f\u0131k 2 sene \u00f6nce dijital tasar\u0131m at\u00f6lyesi kuran Serkan ve G\u00f6k\u00e7e T\u00fcrkay \u00e7ifti, 5 ay \u00f6nce ikinci faaliyet olarak \u2018maker\u2019 alan\u0131 olu\u015fturdu. Bu alanda at\u00f6lye ve etkinlikler d\u00fczenleyen \u00e7ift, \u00e7ocuklar\u0131n teknolojiyle yak\u0131ndan tan\u0131\u015fmas\u0131na f\u0131rsat sa\u011flad\u0131. Kurduklar\u0131 alanlarda \u00e7ocuklara robotik \u00e7al\u0131\u015fma, kodlama, 3 boyutlu yaz\u0131c\u0131 ve \u00fcretimini uygulamal\u0131 olarak g\u00f6steren \u00e7ift, farkl\u0131 etkinliklerde de gelece\u011fin m\u00fchendislerinin yeti\u015fmesine yard\u0131mc\u0131 oluyor.<\/p>\n
\u201c\u00c7ocuklar\u0131 teknolojiyle tan\u0131\u015ft\u0131rarak, neler yapabileceklerini g\u00f6zlemliyoruz\u201d<\/p>\n
At\u00f6lye \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 hakk\u0131nda bilgiler veren bili\u015fim uzman\u0131 Serkan T\u00fcrkay, ama\u00e7lar\u0131n\u0131n gelece\u011fin m\u00fchendislerinin yeti\u015fmesine katk\u0131da bulunmak oldu\u011funu s\u00f6yledi. T\u00fcrkay, \u201cKreatif \u0130\u015fler, 2 sene \u00f6nce dijital ajans olarak kuruldu. Haziran ay\u0131 itibariyle de ikinci faaliyet alan\u0131 olarak maker alan\u0131n\u0131 olu\u015fturduk. Bu alanda \u00e7ocuklara at\u00f6lyeler ve \u00fccretsiz etkinlikler d\u00fczenliyoruz. Eski\u015fehir\u2019de maker alan\u0131 olu\u015fturarak \u00f6zellikle \u00e7ocuklar\u0131 g\u00fcncel teknolojilerle tan\u0131\u015ft\u0131rmay\u0131 ve bunlarla neler yapabileceklerini deneyimlemelerini hedefliyoruz. Maker \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 yapanlara ise bir \u00e7al\u0131\u015fma alan\u0131 sunmay\u0131, di\u011fer kat\u0131l\u0131mc\u0131larla \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131 ve birlikte ortak \u00e7al\u0131\u015fmalar yapmalar\u0131n\u0131 hedefliyoruz. Amac\u0131m\u0131z, hayal g\u00fcc\u00fc geni\u015f ve \u00fcretken bir nesil olu\u015fmas\u0131na katk\u0131da bulunmak. Gelece\u011fin m\u00fchendislerini, gelece\u011fin tasar\u0131mc\u0131lar\u0131n\u0131 yeti\u015fmesine katk\u0131da bulunmak istiyoruz. \u00c7ocuklara teknoloji at\u00f6lyeleri, moda ve ak\u0131l at\u00f6lyeleri d\u00fczenliyoruz. Teknoloji at\u00f6lyelerinde robotik ve kodlama, 3 boyutlu yaz\u0131c\u0131 ve \u00fcretimi, oyun geli\u015ftirme, animasyon at\u00f6lyelerimiz var. At\u00f6lyelerimiz \u00e7ocuklara ekip \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131n\u0131, bir \u015feyler ke\u015ffetmeyi ve \u00fcretmeyi hedeflemektedir\u201d dedi.<\/p>\n
\u201c\u00c7ocuklar e\u011flenerek \u00f6\u011frensin diye b\u00f6yle bir i\u015fe kalk\u0131\u015ft\u0131k\u201d<\/p>\n
Dijital Tasar\u0131mc\u0131 G\u00f6k\u00e7e T\u00fcrkay ise, son y\u0131llarda h\u0131zla geli\u015fen dijitalle\u015fme sonucunda edilgen hale gelen bireylerin, ayn\u0131 teknolojileri kullanarak bir\u00e7ok \u015fey \u00fcretebileceklerinin fark\u0131na varmalar\u0131n\u0131 hedeflediklerini s\u00f6yledi. \u00c7ocuklar e\u011flenerek \u00f6\u011frensin diye b\u00f6yle bir alan olu\u015fturduklar\u0131n\u0131 aktaran G\u00f6k\u00e7e T\u00fcrkay, \u201cHer ya\u015ftan uygun kat\u0131l\u0131mc\u0131 i\u00e7in de at\u00f6lyelerimiz mevcut. Sadece \u00e7ocuklara de\u011fil yeti\u015fkinlere de at\u00f6lyeler yap\u0131yoruz. Ama g\u00fcz d\u00f6neminde daha \u00e7ok \u00e7ocuklar\u0131n keyifle vakit ge\u00e7irebilecekleri, e\u011flenirken \u00f6\u011frenebilecekleri ve belki de ilerideki mesleklerinin temellerini atabilecekleri harika at\u00f6lyeler ve \u00fccretsiz etkinlikler haz\u0131rlad\u0131k\u201d \u015feklinde konu\u015ftu.<\/p>\n
\u201cYeti\u015fkinlerin yapt\u0131\u011f\u0131 i\u015fleri, \u00e7ocuklar\u0131n da yapabilece\u011fini g\u00f6steriyoruz\u201d<\/p>\n
G\u00f6k\u00e7e T\u00fcrkay, ilerleyen teknolojiyle birlikte her evde bulunan tablet, bilgisayar ve cep telefonu ile \u00e7ocuklar\u0131n sadece oyun oynamamas\u0131 gerekti\u011fini hat\u0131rlatt\u0131. T\u00fcrkay, \u201cAsl\u0131nda biz \u015furadan yola \u00e7\u0131kt\u0131k. \u00c7evremize bakt\u0131\u011f\u0131m\u0131zda her yerde tabletler, bilgisayarlar ve cep telefonlar\u0131 var. \u00c7ocuklar ise bunlarla sadece oyun oynuyorlar. Oysaki \u00e7ocuklar\u0131n bu cihazlarla, bu teknolojilerle yapabileceklerinin s\u0131n\u0131r\u0131 sadece hayal g\u00fc\u00e7leriyle orant\u0131l\u0131d\u0131r. Dolay\u0131s\u0131yla biz \u00e7ocuklar\u0131n zihninde bir kap\u0131 a\u00e7abilirsek diye yola \u00e7\u0131kt\u0131k. \u00c7ocuklara bu dijital d\u00fcnyada sadece yeti\u015fkinlerin yapt\u0131klar\u0131 \u015feyleri asl\u0131nda onlar\u0131n da kolayl\u0131kla ba\u015farabilece\u011fini g\u00f6steriyoruz. 3 boyutlu bir tasar\u0131m\u0131 sadece end\u00fcstriyel tasar\u0131mc\u0131 ya da ba\u015fka biri de\u011fil asl\u0131nda \u00e7ocuklar da yapabilir \u00e7ok kolay bir \u015fekilde. Hatta at\u00f6lyelerimizde \u00e7ok g\u00fczel modeller yapan kat\u0131l\u0131mc\u0131 \u00e7ocuklar\u0131m\u0131z oluyor. \u00c7ocuklar\u0131n \u00f6zellikle hayal g\u00fc\u00e7leri \u00e7ok geni\u015f olduklar\u0131 i\u00e7in \u00e7ok g\u00fczel \u00fcr\u00fcnler ortaya \u00e7\u0131kabiliyor\u201d ifadelerini kulland\u0131.<\/p>\n
\u201cOynad\u0131klar\u0131 oyunun nas\u0131l geli\u015ftirildi\u011fini g\u00f6steriyoruz\u201d<\/p>\n
\u201cTeknoloji at\u00f6lyelerimizde \u00f6ncelikle robotik ve kodlama at\u00f6lyelerimiz var\u201d diyen Dijital Tasar\u0131mc\u0131 G\u00f6k\u00e7e T\u00fcrkay, \u00e7ocuklara uygun robot kitlelerinin oldu\u011funu belirtti. T\u00fcrkay konu\u015fmas\u0131n\u0131 \u015f\u00f6yle s\u00fcrd\u00fcrd\u00fc:<\/p>\n
\u201cBu robot kitleriyle \u00e7ocuklar\u0131m\u0131z robotlar\u0131 olu\u015fturuyorlar ve sonras\u0131nda onlara uygun bir aray\u00fczle robotlar\u0131 kodluyorlar. 3 boyutlu tasar\u0131m ve \u00fcretim at\u00f6lyelerimizde de \u00e7ocuklar 3 boyutlu yaz\u0131c\u0131yla tan\u0131\u015farak 3 boyutlu modellemeyi deneyimliyorlar. Uzun soluklu olan at\u00f6lyelerimizde farkl\u0131 malzemelerle 3 boyutlu \u00fcretimler yap\u0131yorlar. Teknoloji at\u00f6lyelerinde ayr\u0131ca animasyon geli\u015ftirme, oyun geli\u015ftirme ve web tasar\u0131m at\u00f6lyemiz de mevcut. Burada da \u00e7ocuklar her zaman oynad\u0131\u011f\u0131 oyunlar\u0131n asl\u0131nda nas\u0131l geli\u015ftirildi\u011fini g\u00f6steriyoruz ve \u00e7ok g\u00fczel oyunlar ortaya \u00e7\u0131kabiliyor.\u201d<\/p>\n
\u201cHaf\u0131zam\u0131zdaki d\u00fc\u015f\u00fcnceleri ger\u00e7e\u011fe nas\u0131l d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcrece\u011fimizi \u00f6\u011freniyoruz\u201d<\/p>\n
At\u00f6lye ve etkinliklere kat\u0131lan 13 ya\u015f\u0131ndaki Berkcan \u00d6nc\u00fc de, \u201cBiz burada nas\u0131l robot yap\u0131l\u0131r, haf\u0131zam\u0131zdaki d\u00fc\u015f\u00fcnceleri ger\u00e7e\u011fe nas\u0131l d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcr\u00fcr\u00fcz bunlar\u0131 \u00f6\u011freniyoruz. Buraya gelmek e\u011flenceli oluyor. Robot yaparken de e\u011fleniyoruz. Yaz\u0131l\u0131m yapmay\u0131 da \u00f6\u011freniyoruz. \u0130leride de yapmay\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyorum. Robotumuzu bilgisayara ba\u011fl\u0131yoruz ve sonras\u0131nda kodlar\u0131n\u0131 yaz\u0131yoruz\u201d \u015feklinde konu\u015ftu.